В Испании сделали шаг к масштабному изменению школьной системы: Consejo Escolar del Estado единогласно одобрил законопроект, который ограничивает максимальное число учеников в классах и устанавливает новые пределы преподавательской нагрузки. Инициатива направлена на повышение качества обучения и усиление инклюзивного подхода.
Согласно документу, в начальной школе число учеников не должно превышать 22 человек, а в средней — 25. Одновременно вводятся ограничения по количеству учебных часов для педагогов. В дошкольном, начальном и специальном образовании максимум составит 23 часа преподавания в неделю, а для учителей средней школы и бакалавриата — 18 часов.
Отдельное внимание уделено инклюзии. Если в классе учатся дети с особыми образовательными потребностями, каждый такой ученик будет учитываться как два при расчете общей численности. Власти считают, что это позволит учителям уделять больше времени тем, кому требуется дополнительная поддержка.
Переход до 2031 года
Реформа не вступит в силу сразу. Ее планируют внедрять поэтапно, а полный переход к новым нормам намечен на 2031 год. Проект стал частью более широкой программы модернизации профессии учителя.
Министр образования Милагрос Толон назвала одобрение инициативы своим первым крупным достижением на новой должности. При этом представители некоторых автономных сообществ, включая регионы с оппозиционным руководством, поддержали идею, но указали на отсутствие детальных финансовых расчетов и полноценного обсуждения на профильных встречах.
Несмотря на сокращение учебных часов, общая продолжительность рабочей недели педагогов останется прежней — 37,5 часа. В это время входит подготовка к урокам, совещания и взаимодействие с родителями.
Регионы готовятся к изменениям
Автономные сообщества отреагировали на реформу по-разному. В ряде регионов подобные ограничения уже действуют, тогда как другим еще предстоит адаптироваться. Некоторые региональные власти выразили обеспокоенность финансированием и организационными вопросами.
Тем не менее большинство участников обсуждения признают, что уменьшение числа учеников в классах может способствовать более персонализированному обучению.
Следующий этап — парламент
В ближайшее время документ поступит на рассмотрение Совет Министров Испании, после чего его обсудит парламент. Там решится, станет ли инициатива законом и как урегулируют разногласия между центральным правительством и автономиями.
Общенациональные правила вместо региональных
До сих пор единых норм для всей Испания не существовало. Некоторые автономии самостоятельно снижали наполняемость классов, но на национальном уровне эти меры не закреплялись.
Обсуждение подобных реформ идет и в других европейских странах. Причина — рост числа учеников, нуждающихся в особой поддержке, и необходимость индивидуального подхода.
В Испании тема качества образования и условий работы учителей остается одной из ключевых, поэтому новая инициатива уже вызвала широкий общественный интерес.
Похожие темы:
